Урок 2/14
Образование существительных в английском языке
Способы образования имён существительных в английском языке
Как пополнить словарный запас более, чем в 3 раза, не заучивая? Взять на вооружение этот метод и – вуаля! Вокабуляр увеличился на глазах.
Этот способ – словообразование. Как это работает на существительных?
Кратко – о главном
Обычно тема изучается до бесконечности долго. Есть метод более эффективный: охват всего «пазла» единовременно. Увидев чёткую картину, можно легко, без негатива дорабатывать мелочи.
Итак, образование имён существительных в английском языке предполагает умения:
- конвертировать существительное из глагола и наоборот;
- пользоваться аффиксами;
- ставить иначе ударение;
- заменять согласную в корне;
- образовывать сложные слова.
Многие не предполагают, сколько слов УЖЕ знают. Просто не умеют грамотно пользоваться этим богатством.
Научившись 5 навыкам, можно обращаться к словарю лишь для того, чтобы свериться с ним.
1. Конверсия
Существительное в английском связаны с глаголом интересным образом: они могут быть одним и тем же словом. Такой способ называется конверсия.
Это первый навык. Пользуясь им, легко догадаться о переводе 60 % английских слов. Причём, конвертироваться глаголы способны не только в существительные, но и в прилагательные.
Примеры ниже помогут понять явление конверсии.
Пример: love = любить/любовь.
| Глагол | Слово-конвергент | Существительное |
|---|---|---|
| мечтать, грезить | dream | сон, мечта |
| называть | name | имя, название |
| поднимать | lift | лифт, подъёмник |
| отправлять | почта | |
| доить | milk | молоко |
| поливать | water | вода |
| возражать | mind | ум, мнение |
Многих смущает, что в переводе на русский оба слова не являются однокоренными. Но ведь язык – другой.
Забавно, но англичане создавали его для себя! Для носителей это абсолютно однокоренные слова: to milk – milk (доить - молоко), to name – name (называть - имя).
2. Аффиксация
Это «страшное» слово означает суффиксы плюс приставки. Все приставки бывают двух типов: отрицательные и «значимые».
С отрицательными знакомство уже состоялось через заимствования: дисфункция, антиспам, дефляция. Значимые - разные по смыслу, но логике поддаются.
Приставки
2 группы приставок позволят без словаря найти значение слова по контексту.
Если учить значение каждой приставки по отдельности – мозг начинает паниковать, он ищет нужный алгоритм.
На это уходит время, и речь замедляется.
А главное – пропадает желание вообще заниматься языком.
Пример: все знают приставки «дис-», «де-», «анти-». Но почему-то не замечают их в английском языке!
Важная деталь: большинство отрицательных приставок существительных работают с глаголами.
Отрицательные приставки
| Приставка | Примеры |
| anti- | Antistress, antipode, antispam. |
| dis- | Disharmony, disqualification. |
| de- | Depiction, departation. |
| mis- | Misfortune, misunderstanding. |
| se- | Sedition, separation. |
| non- | Nonconformist, nonstop. |
Значимые приставки
Большинство присутствуют в родном языке, в заимствованиях.
Проверить навык образования имён существительных в английском языке можно по словарю, но после самостоятельной попытки.
Например, образовать слова: дисквалификация, псевдонаука, профессионал, экстраординарность, гиперактивный и другие. Такие тренировки приносят удовольствие и помогают понять язык.
| Тип приставки | Примеры приставок |
| вовлечённости | Anti-, co-, con-, contra-, vice-. |
| порицания | Dis-, dys-, eu-, extra-, mal-, meta-, mis-, pro-, proto-,pseudo-. |
| числительные | A- или an-, ambi-, arch-, bi-, di-, mono-, multi-, oligo-, omni-, pan-, poly-, tri-, uni-. |
| времени | Ante-, fore-, neo-, post-, pre-, pro-, re-. |
| меры | Crypto-, hyper-, hypo-, is-, iso-, macro-, micro-, mid-, semi-, ultra-. |
| местоположения | Ab- или a- или abs- , ad-, ana-, apo-, cata-, circum-, counter-, de-, dia-, ecto-, exo-, en-, endo-, epi-, ex-, ec-, е-, in-, infra-, inter-, ob-, para-, per-, peri-, pro-, pros-, retro-, sub-, super-, sur-, syn-, trans-, tres-, tra. |
* «Значимые» - авторская терминология, даётся для общего обозначения приставок, которые определяют разные оттенки значений.
Приведённый список не полный, включены популярные и частотные приставки.
Суффиксы
По цели их несколько. В сравнении с русским языком суффиксов в английском языке немного.
По-русски у каждой профессии суффикс свой. Например, монтажник, шахтёр, журналист, учитель, доктор, бурильщик, санитар и т.д. .
По-английски - выбор между четырьмя.
| Тип суффикса | Значение | Примеры |
| -ist, -er, -or | профессия или предмет, производящий действие | Pianist, physicist, trainer, provider, cutter, translator, inventor. |
| -ee | лицо, на которое направлено действие | Addressee, employee, payee. |
| -ism |
(-изм) | Abstractionism, criticism, atheism. |
| -ian | национальность, иногда профессии | Russian, Ukrainian, electrician, technician. |
-age, -ure, -ance, -dom, -hood, -ship, -sion/-tion, -ment, -ness |
абстрактные понятия | Breakage, pleasure, resistance, freedom, motherhood, leadership, protection, payment, darkness. |
| -ing | действие | Eating, reading, scanning, playing. |
3. Ударение
Образование имён существительных всегда тесно связано с глаголом. Меняя ударение в глаголе – получим существительное.
И - наоборот. Отличия: у существительных ударный слог обычно первый, у глаголов – второй.
| Существительное | Глагол |
| conflict | to conflict |
| export | to export |
| record | to record |
| suspect | to suspect |
| import | to import |
| present | to present |
4. Смена согласной
В существительных стоит обычно глухая согласная, в глаголах – звонкая.
| Существительное | Глагол |
| belief | believe |
| advice | advise |
| life | live |
5. Словосложение
Каждый школьник знает слова «бойфренд» и «чокопай». Когда два слова служат единым целым, они пишутся либо слитно, либо через дефис. Этот способ словообразования называют словосложением.
| eyelash |
| green-eyed |
| haircut |
| boyfriend |
girlfriend |
well-dressed |
| old-fashioned |
Дополнительные способы образования: сокращение (NASA), словослияние (smog=smoke+fog) и появление нового значения уже имеющихся слов (computer mouse).
Примечание: русский менталитет приказывает слову иметь одно значение. Английский язык не так работает.
Часто кажется, что слово не «вписывается» в предложение. «Крутить» слово по принципу кубика Рубика – этот принцип помогает найти нужный вариант. Щёлк - и всё встало на места.
Работа над образованием имён существительных в английском языке требует творчества и наблюдательности.
И любви к языку, в том числе, к родному.
Комментарии (1)
Чтобы оставить свой комментарий пройдите авторизацию на сайте!